Marbe slaat alarm over leesniveau jongeren: ‘We krijgen een klassemaatschappij’

Het Nederlandse onderwijs moet nu op de schop, maar Den Haag doet er al jaren helemaal niets aan, zegt opiniemaker Nausicaa Marbe. In Nederland hebben 15-jarigen bijna de slechtst presterende leesprestaties uit Europa. Marbe vindt dat het tijd is voor concrete actie: een taskforce. En niet als premier notabene het slechtste voorbeeld geven door je teksten met AI te schrijven.

Volgens Marbe zijn de slechte leesprestaties het gevolg van een bredere ‘ontlezing’ onder jongeren. Scholen zouden volgens haar weer veel meer aandacht moeten besteden aan boeken, verhalen en het zelf schrijven van teksten. Ze is kritisch op de manier waarop begrijpend lezen wordt gegeven, omdat ingewikkelde vragen het plezier in lezen juist zouden wegnemen. „Kinderen moeten gewoon leuke boeken lezen”, stelt Marbe. Goed kunnen lezen en communiceren is volgens haar bovendien bepalend voor vrijwel alle aspecten van het latere leven, van solliciteren tot functioneren op de werkvloer.

Slechte leesvaardigheid vergroot kansenongelijkheid

De aanpak vanuit Den Haag overtuigt Marbe niet. Ze vreest dat de verschillen tussen kinderen juist groter worden wanneer goed leesonderwijs uitblijft. Kinderen uit hoogopgeleide gezinnen die thuis worden gestimuleerd om te lezen, zouden zich volgens haar beter kunnen ontwikkelen, terwijl andere leerlingen steeds verder achteropraken. Marbe waarschuwt zelfs voor een „klassemaatschappij” met aan de ene kant kinderen die de wereld kunnen begrijpen en zich goed kunnen uitdrukken, en aan de andere kant „een onderklasse van halve analfabeten die niet mee kunnen komen”. Volgens haar ligt het probleem niet bij de leraren, maar bij het onderwijsbeleid en moet vooral de liefde voor taal en literatuur terugkeren.