Voor één derde van Nederlandse jongeren dreigt laaggeletterdheid: ‘Dit is een probleem voor de toekomst'

Een zorgwekkende trend in Nederland is de toenemende laaggeletterdheid onder jongeren. Recent onderzoek toont aan dat maar liefst een derde van de Nederlandse jongeren dreigt laaggeletterd te worden. Ondanks extra investeringen in het onderwijs zijn de leerprestaties nauwelijks verbeterd; in het voortgezet onderwijs is zelfs sprake van een duidelijke achteruitgang in taal- en rekenvaardigheden. Zie bovenstaande video.

Docent Hendrik Atze van Doezum benadrukt dat dit probleem verder reikt dan het onderwijs alleen en grote gevolgen heeft voor de toekomst van Nederland. Jongeren die moeite hebben met lezen en schrijven, dreigen buitenspel te staan in de maatschappij.

Oorzaken en gevolgen van de achteruitgang

Factoren zoals het intensieve gebruik van smartphones en autocorrectie spelen hierin een rol, net als zorgen over de kwaliteit van het onderwijs en het tekort aan goed opgeleide leraren. De focus ligt bovendien niet altijd voldoende op basisvaardigheden.

Om de trend te keren is inzet nodig van zowel scholen als ouders. Voorlezen, samen lezen en het stimuleren van leesplezier kunnen bijdragen aan betere taalvaardigheden. Alleen met gerichte aandacht voor de basis kan worden voorkomen dat een grote groep jongeren onvoldoende voorbereid is op de toekomst.