Ouders verliezen inzicht in cijfers: 'Beter voor de ontwikkeling'

Ouders van het Jordan Lyceum in Zeist kunnen de cijfers van hun kinderen niet meer in Magister bekijken. In een tijd van toenemende controle via apps en sociale media vindt puberexpert Kluun dat ouders meer ruimte moeten geven aan kinderen om zelf te vertellen over school. Verslaggever Pim spreekt met scholieren en een docent.